钉钉“数智化”教育六大趋势，正惠及孩子们的未来

教育，勾勒着国家的未来。教育工作者希望启迪每一个孩子成为栋梁之才，技术的进步正在助他们一臂之力。顺应国家的《教育信息化2.0行动计划》，阿里巴巴钉钉推出“未来校园”，用数字化的技术，为校园和课堂带来了耳目一新的改变。2019年5月30日，钉钉 “未来校园” 教育发展峰会在重庆开幕，“数智化”将成为教育行业变革的方向。具体如何变化，六大趋势逐渐明晰。

（全国各地的教育主管部门领导和中小学校代表1000余人来到重庆参加峰会。）

趋势一：教育更普惠

技术的进步让地域不再成为距离，优秀的教育资源可以共享，从城市普惠到乡村。直播教学，竖起一块块改变命运的屏幕。

江西省万载县潭埠镇中心小学校长巢禾根说，钉钉群直播，让全镇12所学校可以在线观摩省、市、县优质课程及讲座。

重庆市铁路中学信息中心主任杨志坚介绍，他们通过钉钉直播，可以让远在北京的外籍外教老师给学生投屏上课。

重庆城口县教委主任滕远贵认为，山区学校和城市的重点学校共建网上课堂，可以有效均衡教育资源，推动教育公平。

趋势二：校园更安全

钉钉“未来校园”软件硬件一体的解决方案，为校园安全提供全方位保障。“钉钉智能人脸识别技术，实现‘刷脸’进出校园，消息同步家长，保障孩子在校安全。”重庆铁路中学校长任权民说，与此同时，学校也告别了饭卡时代，钉钉加支付宝，赋能食堂“刷脸支付”，学生用餐更省心。

钉钉家校群的家长，也都经过实名认证，可以确保身份真实性，从而确保孩子们的安全。

趋势三：教学更精细

“因材施教，让每一个孩子都能才华绽放。”是每一个教育工作者的理想追求，在技术的帮助下，这个理想正在逐步实现。

“钉钉的第二成绩单，能展示孩子综合素质，让家长不拘泥于考试成绩。”浙江学军小学信息处主任范江军说，这样更能激发每个学生的特殊潜能。

“用钉钉搭建知识树，从而了解每个学生知识点的掌握情况，实现因材施教。”

浙江建兰中学副校长陆韵说，给学生布置千人千面的作业，更能让他们个性化成长。

趋势四：数据化管理

用数据说话，让管理有据可依，管理从直觉到理性。数据和信息在进一步推动教育变革。

重庆火炬小学校长李学久说，“钉钉打通了学校软硬件链路，让所有教学和管理行为都有数据支撑。”

浙江学军小学校长张军林认为，钉钉强大的数据分析能力，让学校能科学地优化管理及教学方式。

趋势五：家校共育

未来教育是学校、家庭、社会的全方位在场。钉钉“未来校园”让家长和学校一起， 亲历孩子成长的每一步。

“通过班级圈，家长和老师一起分享孩子的优秀表现，实现家校共育。”重庆海棠小学校长陈茵说。

“在家校群直播学校活动，和远在千里的家长，分享孩子重要的成长时刻。” 浙江学军小学张军林说。

浙江学军小学家长陈先生深深体会到钉钉的高效， “班级群的‘只看老师消息’功能，过滤大量无用信息，家校沟通更顺畅。”

趋势六：回归教学初心

钉钉“未来校园”让事务性的工作变得简单，老师有更多精力放在教学上。

重庆鱼洞南区学校办公室主任王钰说，“在钉钉发起会议，可一键通知参会人员。会场扫码签到，节省大量点名时间。”

“用钉钉在线文档收集资料，多人同时编辑，实现效率和正确率的‘双高’。 ”重庆海棠小学校长陈茵说。

“在钉钉上提交请假申请，领导手机端能审批，几分钟搞定，节省大量时间。”重庆铁路中学信息中心主任杨志坚说。

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